Diferenciais IS

A International School entende que o sucesso do Programa Bilíngue está em oferecer soluções de excelência em todos os momentos da parceria com as escolas. Por isso, somos atentos aos detalhes, desde a produção de nossos materiais didáticos até o acompanhamento pedagógico de nossas escolas parceiras. Nosso empenho é para que o Programa Bilíngue faça sentido para as mais diversas realidades educacionais que encontramos em nosso país.

Suporte do Programa

Direcionamento inicial para compreendimento e aplicação do Programa

Suporte no processo seletivo de professores bilíngues adequados

Formação Continuada para garantir a qualidade do programa por meio de visitas e feedbacks

Formação Online para os professores do Programa

Acompanhamento Presencial para garantir a qualidade do Programa

Apoio nos eventos pedagógicos da escola que contribuem para o aprendizado do inglês

Marketing Educacional para auxiliar na divulgação do Programa na sua escola

Campanha de Matrícula para divulgar o Programa Bilíngue na sua escola

Encontrou o que sua escola precisa?

Tecnologia Aplicada na Educação

O século XXI requer o desenvolvimento de novas competências como trabalho colaborativo, pensamento crítico, criatividade, interdisciplinidade, que vão servir para o construção de cidadãos íntegros e éticos. E a tecnologia é uma excelente maneira Por isso, constantemente pesquisamos novas ferramentas de tecnologia educacional que irão preparar o cidadão de amanhã para viver em um mundo desafiador e rico em diversidade.

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Programa Essential

O Essential utiliza o Inglês como meio de instrução, integrando o aprendizado da segunda língua ao de outras áreas de conhecimento como Artes, Biologia, História, Matemática. Esse Programa é fundamental para escolas que querem oferecer uma proposta efetiva de Ensino Bilíngue para seus alunos.

Programa Learn Makers

O Programa LearnMakers gera um aprendizado dinâmico e repleto de experiências e pesquisas inovadoras alicerçado no conceito da Educação Maker. Essa abordagem conduz o aluno a pôr a “mão na massa”, gerando um aprendizado dinâmico, que promove a investigação estudantil, desenvolvendo o diálogo e o pensamento crítico em sala de aula.