Educação inovadora é na International School
Eleito o melhor programa bilíngue do Brasil
Nossas soluções estão alinhadas com metodologias educacionais inovadoras. Por meio de uma abordagem holística, elas proporcionam muito mais do que a aquisição da língua inglesa.
Com o programa Essential, os estudantes são protagonistas do próprio aprendizado. Desenvolvem habilidades socioemocionais indispensáveis para se tornar verdadeiros cidadãos globais. Aprendem de maneira divertida e engajadora. E se preparam para ser protagonistas do próprio futuro e de um mundo melhor.
Inédita no mercado brasileiro, a Jornada IS Max combina educação e entretenimento (Edutainment), com foco em 5 pilares essenciais: educação socioemocional, educação financeira, cultura maker, empreendedorismo e S.T.E.A.M.
Veja abaixo como funcionam as nossas soluções.
+ de 450
escolas confiam na International School
+ de 95%
de aprovação em certificações internacionais
+ de 170 mil
alunos fazem parte do nosso sonho
Presença
em todo o
território nacional
Conheça nosso programa
Essential
O programa Essential combina materiais didáticos de excelência com as mais inovadoras ferramentas tecnológicas educacionais. Confira nossa solução bilíngue completa para todos os segmentos da Educação Básica.
Jornada IS Max
A Jornada IS Max é uma solução pioneira que desenvolve competências integradas utilizando a investigação por meio do Edutainment. Saiba mais sobre essa jornada inovadora e descubra como implementá-la.
Core Pedagógico
Nosso programa bilíngue se baseia em quatro pilares educacionais:
1. Pilares da Unesco
Propõem uma visão integrada da educação, a partir de quatro missões primordiais:
- Aprender a aprender: Pilar relacionado com o fato de ensinar o aluno a desenvolver sua autonomia pela busca do saber.
- Aprender a ser: Pilar relacionado com o desenvolvimento de competências pessoais.
- Aprender a conviver: Pilar relacionado com a capacidade de compreender o outro, ou seja, desenvolver empatia pelo próximo.
- Aprender a fazer: Pilar relacionado com o estímulo de atividades “mão na massa” e de experimentação.
1. Pilares da Unesco
Propõem uma visão integrada da educação, a partir de quatro missões primordiais:
- Aprender a aprender: Pilar relacionado com o fato de ensinar o aluno a desenvolver sua autonomia pela busca do saber.
- Aprender a ser: Pilar relacionado com o desenvolvimento de competências pessoais.
- Aprender a conviver: Pilar relacionado com a capacidade de compreender o outro, ou seja, desenvolver empatia pelo próximo.
- Aprender a fazer: Pilar relacionado com o estímulo de atividades “mão na massa” e de experimentação.
2. CLIL
A metodologia Content and Language Integrated Learning é um dos pilares mais importantes do nosso programa. Por meio dela, o aluno interage com conteúdos interdisciplinares ao mesmo tempo que adquire habilidades linguísticas. Assim, pode desenvolver competências que vão além do domínio da língua inglesa.
2. CLIL
A metodologia Content and Language Integrated Learning é um dos pilares mais importantes do nosso programa. Por meio dela, o aluno interage com conteúdos interdisciplinares ao mesmo tempo que adquire habilidades linguísticas. Assim, pode desenvolver competências que vão além do domínio da língua inglesa.
3. Competências do século 21
Dividem-se em três grupos:
- Cognitivas: desenvolvimento de estratégias e processos de aprendizagem por meio de pensamento crítico, poder de tomar decisões, inovação, análise e prática de escuta ativa.
- Interpessoais: capacidade de lidar com emoções e equilibrar comportamentos para atingir objetivos por meio de trabalho em equipe, resolução de conflitos, comunicação assertiva, negociação e confiança.
- Intrapessoais: desenvolvimento da habilidade de expressar ideias, interpretar e interagir consigo e em sociedade guiado por valores como cidadania, perseverança, consciência e iniciativa.
3. Competências do século 21
Dividem-se em três grupos:
- Cognitivas: desenvolvimento de estratégias e processos de aprendizagem por meio de pensamento crítico, poder de tomar decisões, inovação, análise e prática de escuta ativa.
- Interpessoais: capacidade de lidar com emoções e equilibrar comportamentos para atingir objetivos por meio de trabalho em equipe, resolução de conflitos, comunicação assertiva, negociação e confiança.
- Intrapessoais: desenvolvimento da habilidade de expressar ideias, interpretar e interagir consigo e em sociedade guiado por valores como cidadania, perseverança, consciência e iniciativa.
4. BNCC
Desenvolvemos competências e habilidades contempladas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). O documento serve de referência para a elaboração curricular das instituições de educação básica no Brasil.
4. BNCC
Desenvolvemos competências e habilidades contempladas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). O documento serve de referência para a elaboração curricular das instituições de educação básica no Brasil.
+CEFR
Contemplamos as habilidades contidas no Common European Framework of Reference for Languages (CEFR): escrita, compreensão auditiva, leitura e expressão oral.
Trata-se de um padrão internacional utilizado para indicar a proficiência em diversas línguas, entre elas o inglês.
Só a International School garante os melhores resultados
Nosso programa bilíngue familiariza os estudantes com certificações internacionais conceituadas.
Os números falam por si mesmos: alunos das nossas escolas parceiras têm mais de 95% de aprovação em certificações internacionais.
Diferenciais da International School para sua escola
Somos muito mais do que um programa de educação bilíngue, somos uma solução completa com benefícios únicos:
E muito mais!
Muito mais do que um programa bilíngue
Além de programas exclusivos e benefícios únicos, proporcionamos uma experiência encantadora de ponta aos nossos parceiros.
Veja tudo o que oferecemos para a sua escola:
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